Livre de Lecture - Classe 4/EB4 - La Boite Aux Lettres

Livre de Lecture CM1 /EB4 – La Boîte aux Lettres

Présentation de la Méthode du CM1 / EB4

Ce livre de lecture de la classe de CM1 / EB4 fait partie de la collection La Boîte aux Lettres.

La Boîte aux Lettres pour la classe de CM1 / EB4 est une méthode complète d’apprentissage du français. Elle prolonge nos méthodes des classes précédentes. L’esprit, les contenus et les pratiques pédagogiques sont repris et élargis. Nos méthodes mettent l’accent sur l’expression orale. Cette dernière est la base pour améliorer la qualité de la lecture et les performances en production écrite.

La collection La Boîte aux Lettres pour la classe de CM1 / EB4 repose sur les méthodes suivantes :

• Priorité accordée à la communication orale.
• Projets de classe pour favoriser le travail en groupe et la réalisation d’activités communes.
• Textes de lecture intéressants et illustrés.
• Perfectionnement de la lecture.
• Initiation à l’organisation interne des textes.
• Travail sur des textes injonctifs-prescriptifs, descriptifs et informatifs.
• Ouverture au monde et incitation à la réflexion.
• Perfectionnement de la production écrite.
• Supports en marge des textes pour présenter les mots difficiles.
• Enrichissement lexical dans chaque unité.

La Boîte aux Lettres pour la classe de CM1 / EB4 est composée des trois volets suivants : un livre de lecture, un cahier d’expression, un fichier de grammaire.

Livre de Lecture

Le manuel de lecture de la classe de CM1 / EB4 de la collection La Boîte aux Lettres  développe dix thèmes. Chacun de ces thèmes comprend deux unités.

A- Trois activités se retrouvent dans toutes les unités :

1. Une double page consacrée à l’expression orale. Les activités proposées ici précèdent et prolongent le texte de lecture. On y trouvera :
   1. Une gravure de préparation à la lecture avec questions.
   2. Un imagier destiné à la compréhension de mots et de structures.
   3. Un jeu de rôles.
   4. Une leçon de « Techniques de l’expression ».
   5. Un exercice d’expression orale et écrite.
2. Une autre double page réservée à un texte de lecture. Ce dernier est accompagné de dessins et de définitions qui présentent les mots difficiles et de questions. Vous trouverez aussi des activités pour perfectionner la qualité de la lecture et l’organisation du texte.
3.  Une rubrique de phonétique. Celle-ci est aussi destinée à une révision des phonèmes et des graphèmes.

B- Quatre autres activités sont présentées alternativement : 

1. Une leçon de vocabulaire pour introduire des mots de la même famille, des synonymes, des homonymes…
2. Texte injonctif ou descriptif suivi d’activités.
3. Dessin qui incite au réemploi des mots et des structures du thème.
4. Texte documentaire portant sur le thème.

Des poésies sont aussi proposées à la fin de chaque thème.

Enfin, l’enfant dispose d’un code QR intégré à son manuel de lecture. Il pourra ainsi écouter :

• Les jeux de rôles
• La phonétique.